郑志远确实如何阳夏所说，属于天资不大好的类型。
但人家后天够努力，成绩考个市重点绰绰有余。
现下却被何阳夏指着鼻子问，顿时脸就红了。
他在那支支吾吾了半天，最后还是摇了摇头，说：“不太懂。”
林亦柔问的是选择题最后一道，虽然分值不高，但解法复杂，属于是学霸们拉开差距的重点项目。
就算是以前，她遇到这种题也基本是选择放弃。
四分之一的正确率只能交给上天来决定。
可她既然选择要认真学习，自然每一道题都不能马虎。
或许有些人就是天生缺一根筋，再直接的因果关系摆在面前，也还是摸不着头脑。
譬如她和郑志远。
勉强算上一个正在摸鱼的江时。
而何阳夏就属于那种天生我材必有用的类型，可以直接跳过因果关系得出结论的变态。
“能不能闭嘴？吵到我了。”
教室里其他人都还没有出声制止，反而是一直坐在座位上低头看小说的江时忍不住“提醒”了一句。
顿时，以讲台为中心，尴尬的气氛以百米每秒的速度迅速向四周散开。
江时平时在一班几乎是透明人一般的存在。
但一旦开口说话，那效果比吴任敲桌子还要立竿见影。
唯一没被他的气场波及到的，只有何阳夏。
他才不管这人背后是有多难以撬动的后台。
同学之间互相交流学习，声音大点也是正常。
凭什么被他一吼就要立刻偃旗息鼓，夹着尾巴收场。
【滴——优等生在看见同学之间出现矛盾时，应加以劝解，严忌隔岸观火。】
【系统检测到任务：促使发生矛盾的同学双方握手言和；获得点数：500。】
林亦柔听完任务要求，抬头看了眼浑身上下写着“别惹我”的江时的背影，又看了看怒气上头的何阳夏。
本来她以为江时只是好意提醒他们不要吵到别人。
她也因此压根没听出来这句话里不寻常的语气。
现在看来，他似乎很不爽。
而更不爽的那位正坐在自己旁边，仿佛下一秒就要扯过前桌的后领，对他进行一番拳脚教育。
林亦柔不是很想接这个任务。
面前这两个人，单拎一个出来都很难对付，更何况还是打包一起送上门来。
她决定摆烂了，这五百个点数能不能落到她头上来就听天由命吧。
“要不你们俩去操场打一架再回来？”
林亦柔把笔往桌上一扔，身体后倾，靠在椅背上。
“不就是看不懂你的解题步骤吗？你就不能留点时间让我自己多消化消化，上来就指着人班长，他是好心帮我，不是上赶着来找你骂的。”
“还有你——”她决定也敲打敲打江时，毕竟在“教训人”这件事上不能厚此薄彼。
“下次有什么事情好好说，不要一上来就这么冲，大家都是同学，没必要总是拉着个脸。”
虽然说是要敲打他，但是林亦柔总觉得自己在对上江时时，语气还是不由自主地弱了下来。
“好了——”她总结道：“现在请两位握手言和吧，差不多也要放学了。”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢